早上开车人，突然听到微信群里刷屏的消息，仔细一看原来大家讨论的是恩施一小学伤人事件造成10名学生不同程度的受伤，所以现在开学每个学校加强了安保，确保学生的安全。孩子是祖国的花朵，为什么要扼杀这些手无缚鸡之力的小孩。泄愤？对社会的报复？不管你是哪种原因，这种人都该得到应有的惩罚。反观现状，这些问题可以避免吗？能不能不去亡羊补牢，做到防患于未然呢！读完新闻的那一刻，痛心！愤怒！实际上，中小学生作为祖国的花朵，面对社会上的暴行，完全是毫无反击之力。而近些年来，无论是选择对孩子出手的恶魔有着什么样的悲惨理由和故事，小学生们越发地成为了那些反人类、报复社会的极端心理病态者动手的对象。 

反思问题，再次发生这样的事件，如何才能预防类似的悲剧不再上演？反观现在的教育，孩子从来到这个是世上就开始在攀比，3岁前比谁家孩子先张开会叫人，比谁家孩子先会走稳步伐。5岁前看看谁家孩子数字能数到100，唐诗可以背诵多少多少首。上学比谁的成绩最好，谁打了100分，谁靠上重点高中，靠上清华北大。。这不是孩子想要的，纯粹是为了满足大人的虚荣心。孩子在大学前学会了什么呢？一个证实的案例，我是从事亲少年教育的机构，曾经在一次周末营活动里碰到一件我认为是无法让人想象的事件。在活动第二天早上，大家都在餐厅用餐，突然看到一个小孩望着鸡蛋不吃，当我询问后答案简直让我大跌眼镜。小朋友的回答竟是”这个鸡蛋怎么吃？”我想连一个刚出生的婴儿都知道的答案，而这个问题却是从一个7岁小朋友的嘴里说出来。这段简单的对话，让我们无法想象祖国的未来会是怎么样，我们的教育到底怎么了，祖国要发展，教育要改革了，要不我们教出来的都是才，可他们连人基础的生存都是问题了。人都无法生存了，还要那么好的学习成绩干嘛。回到本话题，如果做到防患于未然？在家家庭教育中，家长要对孩子灌输危机意识，要让孩子们对于这个社会有一个基本的认识。对于比较小的学龄儿童最好做到亲子接送，争取做到全程保护孩子，让无反抗意识、自我保护能力的小学生们，能够得到最好的呵护。学校方面，要做好安保工作，加强校内安保人员的数量及安防意识，精良做到年轻化。对突发事件的应急预案要做好充分的准备。社会方面，除了学校的教育外还需要跟专业的机构合作，加强学生素质方面的学习。从参加校外活动，通过场景模拟、体验，从而体验收获。让突发事件来临时，可以主动去预防，避免悲剧的再次降临。

新团建从事拓展行业培训11个年头，亲子部门从2015年成立专门正对学前、学龄儿童开展社会素质拓展活动。用各种设定的活动让孩子参与到游戏中，发现问题，解决问题，收获知识。新团建课程还有《地震避险课程》、《火灾避险课程》、《户外生存课程》、《危险来了，我们该怎么办？》知识课程等，这些课程都是我6-13岁儿童准备的，课程以体验的方式开展，从游戏入手，让孩子亲身参与，亲身体验，从玩中学，从学中玩，正在的做到寓教于乐。

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